Публікації

Пам'ятка для батьків майбутніх першокласників!

Зображення
 

4 травня — Міжнародний день протидії булінгу!

 Разом проти булінгу! 🤝 4 травня — Міжнародний день протидії булінгу!  Булінг — це систематичне насильство, яке може проявлятися у психологічній, фізичній, економічній, сексуальній формах, а також у вигляді кібербулінгу. Це не конфлікт, а цілеспрямоване приниження чи залякування, що завдає шкоди здоров’ю та соціальній адаптації. ☝️Важливо: Конфлікт — це рівність сторін, а булінг — це насильство, яке вимагає зовнішнього втручанняВимагайте допомоги: Закон України забороняє булінг. Ви маєте право на захист.

На уроці разом із дітками 4 класу створили особливе «Дерево дружби» 🌳💛 Кожен мав можливість додати свій листочок — з добрими словами, побажаннями та маленькими проявами дружби. У процесі говорили про те, що означає бути справжнім другом, як підтримувати одне одного та чому доброта має значення. Наше дерево вийшло яскравим і щирим, адже кожен листочок — це частинка дитячого тепла 🤍 Нехай у нашому класі завжди панують дружба, взаєморозуміння і підтримка 🌈

Зображення
 

Сьогодні до Всесвітнього дня здоров’я провели з учнями цікаве та активне заняття 💚 Говорили про здоровий спосіб життя, правильне харчування, відпочинок і те, як важливо дбати не лише про фізичне, а й про емоційне здоров’я. Учні працювали в командах, виконували різноманітні завдання, ділилися своїми думками та ідеями. Було багато руху, усмішок і позитивних емоцій 😊 А головне — ще раз переконалися, що бути здоровим справді модно!

Зображення
 

🎉 Сьогодні ми із учнями 6 класу провели веселий квест із 8 станцій: від нісенітниць і хитрих запитань до емодзі-казок та ребусів. Учні проявили креативність, логіку та гумор 😄✨ Було багато сміху, цікавих ідей і, звісно, маленьких призів для найактивніших! #ДеньСміху #ВеселийКвест #ШкільніПригоди

Зображення
 

Рекомендації вчителям. Як налаштувати школярів на навчання після весняних канікул?

  Школярам, які відвикли від звичних занять в школі протягом весняних  канікул, доволі складно повертатися до традиційного навчального процесу. Іноді повторна мотивація учнів може стати справжнім викликом для педагогів, але дотримуючись порад психологів можна полегшити процес реінтеграції учнів до школи та ефективно провести уроки.    Не повторювати одразу попередній матеріал Часто найбільшою помилкою вчителів є занурення в програму того, що діти вивчали раніше та повторення матеріалу. Психологи ж радять застосовувати неформальний підхід, тому що учнів насамперед цікавить те, що робили однокласники в той час, коли у них не було змоги бачитися щодня. Тому варто дати дітям час повторно адаптуватися в колективі: поспілкуватися з однолітками та поділитися власними враженнями за період карантину та канікул.   Особиста зацікавленість вчителя Учням важливо поділитися враженнями не тільки з однокласниками, але й з авторитетними дорослими. Якщо під час дистанційного навч...